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似乎都是對欲學演講和初學演講的人來說的。事實上，這些說法對社會中的另一些人幾乎無效，這些人是這樣一類人：他們平時愛說、能說、心理素質極佳，扯皮罵架總是贏家，問題爭論總占上風，講起道理口若懸河，被同伴視為頗有口才之人。他們甚至有過一些公眾場合說話的經歷和鍛煉，只是尚未領略過成功的喜悅。對此，人們可能會生出一些疑問:平常的口語能力為何不能順利地轉化為演講口才?演講口才究竟是一種什么樣的口語能力?它與其他口語能力有無聯系?回答這些問題，有必要先從‘’何為口語能力”談起。

我們所說的口語能力，不是一句“能說會道”就能講清的。它是一個人的智能和語言組織能力的綜合體。通過言語形式表現出來的能力，我們可從低級到高級將其分為五類:描述能力、表達能力、議論能力、駁辯能力、幽默能力。

對自己所見之事物和所歷之事能夠大體客觀地描繪和描述，使聽者較為清晰完整地了解所言內容，這就是描述能力，將自己的意見、辦法、方案、設想、情感、思想和內心感受陳述出來，能使聽者接受或受感染，這是表達能力，對事物、事情和事件作價值和意義方面的評論，講得頭頭是道，頗令人折服，這是議論能力，在一個大前提或幾項基本原則的基礎上同時既做論證又做反駁性的發言，使對手無法堅持或干脆放棄原先持有的立場和觀點，這當是駁辯能力，平時能說笑話，常令聽者捧腹噴飯，營造寬松氣氛，我們稱此為幽默能力。演講口才與這些能力并非截然相異。從它們的關系看，五種口語能力是演講口才的基礎，按演講要求稍加規范就能夠順利地轉化為演講口才。例如，一個人如果有較好的描述能力，而他做的演講恰好又是向眾人報告自己純客觀的經歷或所見，無器做任何主觀上的加工，想必他還是勝任這樣的演講的。，但情況往往是:臺下的各種口語能力，一到臺上就受到抑制，感到有些力不從心。這說明，有這五種口語能力的人。固然有了良好的演講基礎，但在一般情況下，這幾種口語能力并不直接就是演講口才，僅僅擁有它們，未必就能做好一場演講。所謂演講口才，是這幾種能力依演講要求得到優化的口語才能。

有必要指出的是，演講口才和其他口語才能一樣，都是相對的，即使是杰出的演講家也不可能保證場場演講都成功，也不見得適宜做任何類型的演講。如果從相對性角度來說演講口才，那么，所謂演講口才是指這樣一些表現:人明我明，惟我能說明，人能說明，我能說明，惟我說得其體、生動而圓滿，別人只會老調重彈，惟我能舊話新說，別人只能淺說、簡說和平淡地說，我則能深講、展開和感人肺腑地講，別人只滿足于說出內容，我則可以做到將內容與形式完美結合起來，別人只會正)L/、經地說，我則能語言幽嗽、妙趣橫生地說，別人語盡而意止，我則言止而意不盡……

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