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在《喜歡于丹的理由[精品] 》這貼中,有一句話很吸引我:“于丹在講課的同時(shí),常輔助以手勢(shì)。她的手勢(shì)不硬,都是弧線形的。”其實(shí)在看于丹的節(jié)目時(shí),我也感覺(jué)到了一點(diǎn),只是沒(méi)太在意,今天細(xì)想想,還真是,不由的佩服起那位樓主的觀察之細(xì)微。
于丹的手勢(shì),我想以“素手輕揚(yáng)”四個(gè)字來(lái)修飾,最為妥貼。于丹的每一個(gè)手勢(shì)都力求簡(jiǎn)單、精煉、清楚、明了,做得干凈利索、優(yōu)美動(dòng)人,不瑣碎,更不拖泥帶水。這些手勢(shì),使她講的課有聲有色顯得生動(dòng)、活潑而自然,增強(qiáng)了聲音的感染力;進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)明了她的思想、情感與感受,就象她講的內(nèi)容一樣,同樣富有表現(xiàn)力;于丹這種象征型的手勢(shì),和聲音、姿態(tài)、表情等密切配合,與講課內(nèi)容同步而協(xié)調(diào),準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)囊鹆寺?tīng)眾的共鳴和聯(lián)想。
羅丹說(shuō):“沒(méi)有靈魂的手,強(qiáng)烈的感情也是癱瘓的。”演講是一門(mén)藝術(shù),手勢(shì)的運(yùn)用可以說(shuō)是藝術(shù)中的藝術(shù)。于丹之素手輕揚(yáng),給觀眾留下了深刻的印象,對(duì)于丹講課的成功也一定起了很重要的作用。
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